Infinito
· المصدر
prestare attenzione
يُولِي انْتِبَاهاً / أن يُولِي انْتِبَاهاً
Participio passato
· اسم المفعول
prestato attenzione
مُولٍ انْتِبَاهاً (اسم مفعول)
Participio presente
· اسم الفاعل
prestante attenzione
مُولٍ انْتِبَاهاً (اسم فاعل)
Gerundio
· الحال
prestando attenzione
مُولِياً انْتِبَاهاً / في أثناء إيلائه الانتباهَ (يُعبَّر عنه بجملة حالية أو مصدر مسبوق بحرف جر)
Ausiliare
· الفعل المساعد
avere
يستخدم المساعد 'avere' (أن يكون لديه) لأن 'prestare' فعل متعدٍّ ينصب مفعولاً به مباشراً (attenzione)؛ والقاعدة العامة في الإيطالية أن الأفعال المتعدية تأخذ 'avere' في الأزمنة المركبة
Note irregolarità
· ملاحظات الشذوذ
no — verbo regolare della prima coniugazione (-are); 'prestare' è un verbo transitivo semplice e regolare
لا — فعل منتظم من الصرف الأول (-are)؛ الفعل 'prestare' متعدٍّ ومنتظم تماماً في جميع التصريفات
Note · ملاحظات
التعبير الإيطالي 'prestare attenzione' (حرفياً: إقراض الانتباه) بنية مركبة من الفعل 'prestare' (إقراض/منح) والمفعول المباشر 'attenzione' (الانتباه)؛ وهذا يختلف عن الهيكل العربي 'يولي انتباهاً' الذي يستخدم الفعل 'ولّى' (أعطى). يُصرّف الفعل 'prestare' وحده وفقاً لأنماط التصريف العادية للأفعال من النوع الأول (-are)؛ أما 'attenzione' فاسم مؤنث يبقى ثابتاً في جميع الحالات. الصيغة المبنية للمجهول نادرة الاستخدام مع هذا التعبير، لكنها تُصاغ بـ 'viene/è stata prestata attenzione' (يتم/تم إعطاء الانتباه).
Presente
· المضارع
io presto attenzione, tu presti attenzione, lui/lei presta attenzione, noi prestiamo attenzione, voi prestate attenzione, loro prestano attenzione
Passato prossimo
· الماضي القريب
io ho prestato attenzione, tu hai prestato attenzione, lui/lei ha prestato attenzione, noi abbiamo prestato attenzione, voi avete prestato attenzione, loro hanno prestato attenzione
Futuro
· المستقبل
io presterò attenzione, tu presterai attenzione, lui/lei presterà attenzione, noi presteremo attenzione, voi presterete attenzione, loro presteranno attenzione
Congiuntivo
· المضارع المنصوب
che io presti attenzione, che tu presti attenzione, che lui/lei presti attenzione, che noi prestiamo attenzione, che voi prestiate attenzione, che loro prestino attenzione
Condizionale
· الشرطي
io presterei attenzione, tu presteresti attenzione, lui/lei presterebbe attenzione, noi presteremmo attenzione, voi prestereste attenzione, loro presterebbero attenzione
Forma passiva
· المبني للمجهول
viene prestata attenzione, vengono prestate attenzioni / è stata prestata attenzione, sono state prestate attenzioni
المصدر
· Sostantivo verbale
إِيلَاء
il rivolgere, il dedicare (attenzione)
اسم الفاعل
· Participio attivo
مُولٍ
che presta, che rivolge
اسم المفعول
· Participio passivo
مُولًى
prestato, rivolto, accordato
فعل الأمر
· Imperativo
أَوْلِ / أَوْلِي / أَوْلُوا / أَوْلِينَ
presta (m.) / presta (f.) / prestate (m.) / prestate (f.)
الفعل الماضي
· Passato
هو أَوْلَى / هي أَوْلَتْ / أنتَ أَوْلَيْتَ / أنتِ أَوْلَيْتِ / أنا أَوْلَيْتُ / هم أَوْلَوْا / هنَّ أَوْلَيْنَ / أنتم أَوْلَيْتُمْ / أنتنَّ أَوْلَيْتُنَّ / نحن أَوْلَيْنَا
الفعل المضارع
· Presente / Futuro
هو يُولِي / هي تُولِي / أنتَ تُولِي / أنتِ تُولِينَ / أنا أُولِي / هم يُولُونَ / هنَّ يُولِينَ / أنتم تُولُونَ / أنتنَّ تُولِينَ / نحن نُولِي
ملاحظات
· Note grammaticali
يُولِي اِنْتِبَاهاً è una locuzione verbale: il verbo che si flette è أَوْلَى (forma IV, schema أَفْعَلَ) della radice و-ل-ي, un verbo لفيف (prima e terza radicale deboli); اِنْتِبَاه «attenzione» è il complemento, della radice ن-ب-ه «svegliarsi, accorgersi» (la radice data nel file riunisce le due). Alla forma IV il verbo significa «far giungere, accordare»: أَوْلَى اِنْتِبَاهاً «ha rivolto attenzione». Nel perfetto la ي finale riappare davanti alle desinenze (أَوْلَيْتُ), nell'imperfetto la و iniziale diventa ū dopo il prefisso con damma (يُولِي) e il plurale maschile fa يُولُونَ. Il complemento va all'accusativo con tanwīn (اِنْتِبَاهاً). Esempio: يُولِي المُعَلِّمُ اِنْتِبَاهاً خَاصّاً لِلتَّلَامِيذِ الجُدُدِ «l'insegnante presta particolare attenzione agli alunni nuovi».
ملاحظات للناطقين بالعربية
· Note per arabofoni nativi
يُولِي اِنْتِبَاهاً عبارة فعلية، والفعل المتصرّف فيها أَوْلَى على وزن أَفْعَلَ من الجذر و-ل-ي، وهو من اللفيف المفروق لأن فاءه ولامه حرفا علّة. أما اِنْتِبَاه فمفعول به من الجذر ن-ب-ه، ولذلك تجمع الجذرُ المعطى في البطاقة الجذرين معًا. تظهر الياء في الماضي مع الضمائر المتحركة: أَوْلَيْتُ، وتنقلب الواو في المضارع ياءً بعد الضمّة: يُولِي، ويُقال في جمع المذكّر يُولُونَ. ومصدره إِيلَاء على وزن إِفْعَال، واسم الفاعل مُولٍ واسم المفعول مُولًى. مثال: يُولِي المُعَلِّمُ اِنْتِبَاهاً خَاصّاً لِلتَّلَامِيذِ الجُدُدِ.
الأوزان المشتقة
· Forme derivate
forma I — وَلِيَ — essere vicino, governare
forma II — وَلَّى — volgere, assegnare una carica; voltare le spalle
forma V — تَوَلَّى — assumere, incaricarsi di
forma VI — تَوَالَى — susseguirsi
forma X — اِسْتَوْلَى — impadronirsi (عَلَى)
